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最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第84回)
中央教育審議会の審議と社会科教育の展望（６）
現行の「社会的事象の歴史的な見方・考え方」の行き先（１）
書誌
社会科教育
2026年9月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
現行学習指導要領と、検討中の中央教育審議会における学習指導要領改訂に向けての審議内容との関係を、公開資料をもとに確認しています。 １ 現行の「見方・考え方」の役割…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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