詳細情報
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
新谷　和幸
ジャンル
社会／教育学一般
本文抜粋
１　はじめに　いよいよ小学校では，本年度から新学習指導要領が本格実施となった。「子どもの主体的・対話的で深い学び」「カリキュラム・マネジメント」など，様々なキーワードが頭を行き交う。教育改革への期待と不安を抱きながら，昨年まで小学校教員という立場から，社会科における児童の学びをどのように育めばよいか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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