詳細情報
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
桑原　敏典
ジャンル
社会／教育学一般
本文抜粋
1　学習者からみた「学びの深さ」　「深い学びの実現とは」を明らかにするために，「深い学び」とは何かが問われている。このリレー連載においても，多様な論者が様々な観点から「深い学び」について論じている。それらの主張はいずれも正解であろう。「深い学び」は一つでなくてもいい。そもそも「深い」ということに，明…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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