詳細情報
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
小田　泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
道徳の教科化は、道徳の時間が教科ではないため形骸化していること、改善について議論がすでに尽くされていることが要因とされる。その是非は置くとして、教科化がなされても、「学校教育全体で道徳を行うという方針」で、「道徳の時間」と他の教科との連携は維持されるようである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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