詳細情報
書誌
社会科教育 2004年9月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「思考・判断」をどうとらえるか　昨年度から導入された小・中学校の新指導要録で、は、評価の観点の一つである「社会的な思考・判断」の趣旨を、次のように説明している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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