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社会科教科書づくりへの私の注文 (第12回)
教科書が主たる教材・学習材であることの再確認を
書誌
社会科教育
2005年3月号
著者
原田 智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 教科書の基本的性格 教科書は法規上「教科の主たる教材として、教授の用に供せられる児童又は生徒用図書」と規定されている。これをどう解釈すればよいのか。筆者なりに整理すれば、以下の２点が重要になってくる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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