詳細情報
「個別最適」な国語授業づくり (第5回)
「話すこと・聞くこと」の授業づくり3
討論会
書誌
国語教育
2023年8月号
著者
蓑手 章吾
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校高学年になると,学級討論会のような学習単元が,全国どこの学校でもよく行われているのではないでしょうか。 『小学校学習指導要領(平成29年告知)解説国語編』でも,「話し合うこと」の高学年の目標に「互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合い,考えを広げたりまとめたりすること」と書かれています…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「個別最適」な国語授業づくり 12
改めて考える「個別最適」な国語授業とは
国語教育 2024年3月号
「個別最適」な国語授業づくり 11
「読むこと」の授業づくり3
インターネットを活用した語彙の指導,並行読書
国語教育 2024年2月号
「個別最適」な国語授業づくり 10
「読むこと」の授業づくり2
多様な表現と評価
国語教育 2024年1月号
「個別最適」な国語授業づくり 9
「読むこと」の授業づくり1
初発の感想,疑問作り
国語教育 2023年12月号
「個別最適」な国語授業づくり 8
「書くこと」の授業づくり3
非連続型テキストを活用して書く
国語教育 2023年11月号
一覧を見る
検索履歴
「個別最適」な国語授業づくり 5
「話すこと・聞くこと」の授業づくり3
討論会
国語教育 2023年8月号
一覧を見る