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第２特集 瀬川理論で追究する国語の「よい授業」
［提案］「言語行動観」に立つ国語授業づくり〜『言語行動観に立つ国語科教育』の実践理論と指導法の開発〜
書誌
国語教育
2019年1月号
著者
榊原 良子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 『言語行動観に立つ国語科教育』の実践理論 『言語行動観に立つ国語科教育』＊１は，高度成長期という社会の動きの中で「人間性豊かな児童・生徒の育成」及び「自ら考え正しく判断し，行動する人間の育成」が教育界の重要な課題になっていた時期（昭和五十二年）に出版されました。まず，本書の「まえがき」を紹介しま…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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