［提案］「言語行動観」に立つ国語授業づくり〜『言語行動観に立つ国語科教育』の実践理論と指導法の開発〜

「国語科の体系化」と「よい授業」〜「基礎・基本・統合」で国語力獲得〜

「国語科指導法の組織化」と「よい授業」

どうしたら見通したくなる？　自己調整の力を発揮したくなる？

大規模言語モデルと創発