詳細情報
特集 総力大特集 理論×実践で追究する国語の「よい授業」
授業名人直伝！ 「よい授業」をつくる全授業の指導アイテム
「参加型板書」で「よい授業」をつくる
対話的な活動を促し思考を深める
書誌
国語教育
2019年1月号
著者
八巻 修
ジャンル
国語
本文抜粋
1 黒板を子供が学ぶために自ら使う道具にする 参加型板書 「指導アイテム」として，黒板ほど使われているものはないだろう。板書に際しては，本時のめあてや一時間の流れ，要点などを子供に分かりやすく記すことが求められる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語の「よい授業」を追究する
「よい授業」づくりの作法
「よい授業」の視点を明確にして毎日の授業を
国語教育 2019年1月号
国語の「よい授業」を追究する
「ざんねんな授業」にならないための２つの力
授業分析力を鍛える
国語教育 2019年1月号
国語の「よい授業」を追究する
理論×実践による「よい授業」の作り方
子どもの思考の流れを大事にした授業をしよう
国語教育 2019年1月号
授業名人直伝！ 「よい授業」をつくる全授業の指導アイテム
「パターン化」で「よい授業」をつくる
能動性を引き出し，資質能力を向上させる
国語教育 2019年1月号
授業名人直伝！ 「よい授業」をつくる全授業の指導アイテム
「自主学習ノートの『前もって分析』」で「よい授業」をつくる
「前もって分析」で授業を深化させる
国語教育 2019年1月号
一覧を見る
検索履歴
授業名人直伝！ 「よい授業」をつくる全授業の指導アイテム
「参加型板書」で「よい授業」をつくる
対話的な活動を促し思考を深める
国語教育 2019年1月号
算数テストどれだけとれば安心か
80点をめやすに、３つの観点のチェックも万全に
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
「エネルギー問題」の授業化―どこに着目するか
国際的共通課題をテーマに各領域の協働化の中で
現代教育科学 2003年8月号
一覧を見る
