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特集 総力大特集 理論×実践で追究する国語の「よい授業」
国語の「よい授業」を追究する
理論×実践による「よい授業」の作り方
子どもの思考の流れを大事にした授業をしよう
書誌
国語教育
2019年1月号
著者
細川 太輔
ジャンル
国語
本文抜粋
理論×実践とは何か 理論×実践というと教育学の理論，国語科教育学の理論をもとに授業を構築し，それを振り返ることで理論を改善していくというプロセスを多くの読者は想定するのではないだろうか。しかしそれではいけないのではないか，と筆者は考えている。なぜならそれでは世の中には正しい理論や方法があって，教師の…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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