詳細情報
特集 “授業をイメージ”した新教科書研究:便覧
新教科書の全体構造→授業イメージづくりヒント
日常生活での活用ページ=上手な活用法
書誌
国語教育
2015年5月号
著者
石川 諒介
ジャンル
国語
本文抜粋
『ひろがる言葉 小学国語3下』(教育出版)四六ページに「本で調べよう」という教材がある。 この教材を使って、調べ学習などで図書館を利用し自力解決ができる能力を育てたい。子供の日常生活に図書館活用を位置づけたい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新教科書で授業イメージづくり→私が必ず行う10カ条
『授業づくりの知恵60』番外編
国語教育 2015年5月号
新教科書で授業イメージづくり→私が必ず行う10カ条
深い学びを形成する問いの創造
国語教育 2015年5月号
新教科書で授業イメージづくり→私が必ず行う10カ条
「いつでもどこでも」指導言
国語教育 2015年5月号
新教科書では未在?テーマにどう対応するか
汎用的能力の育成―対応へのヒント―
国語教育 2015年5月号
新教科書では未在?テーマにどう対応するか
アクティブ・ラーニング―対応へのヒント―
国語教育 2015年5月号
一覧を見る
検索履歴
新教科書の全体構造→授業イメージづくりヒント
日常生活での活用ページ=上手な活用法
国語教育 2015年5月号
法人化国立大学の苦悩―学部長奮戦記 5
ポスト10、プレ10の研修の在り方
現代教育科学 2006年8月号
国語教育の実践情報 102
中学校/学習指導要領を踏まえた授業づくり
国語教育 2024年9月号
全国ネットワーク全国ML活動中
向山型社会を追い続けて八年
教室ツーウェイ 2005年11月号
計算スキル
授業終了五分前にテンポよく計算スキル
教室ツーウェイ 2002年7月号
一覧を見る