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国語主任のための“学校の研究計画”の立て方 手引き設定と運営のアイデア (第7回)
小学校/国語主任として身につけたい教材分析力�C
詩
書誌
国語教育
2014年10月号
著者
野中 太一
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、詩の教材分析の観点として、「技法と効果」を取り上げる。金子みすゞ『ふしぎ』(東京書籍四年)で見てみよう。『ふしぎ』には次のような技法が使われている。「くり返し」「倒置法」「リズム(七五調)」等…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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