詳細情報
- 国語主任のための“学校の研究計画”の立て方 手引き設定と運営のアイデア (第9回)
- 小学校／研究授業で何を見るか 研究協議会で何を語るか
- 本文抜粋
- ある小学校の校内研に招かれた時に参観した授業を紹介する。 一年文学「ゆうだち」森山京（光村一年上）の授業である。授業は、挿絵から四つの場面と人物の変容のきっかけをとらえた後、②の場面の二人の気持ちを想像する活動へと展開した。想像した気持ちを動作化して伝えることで、③の場面では心も寄り添ったことを読む…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
