詳細情報
「読書に親しむ」授業づくり (第108回)
読書を授業デザインする
書誌
国語教育
2012年3月号
著者
林 早苗
・
飯田 令子
ジャンル
国語
本文抜粋
今年度は、国語科の授業を中心とした研究の取組と連動する方向で、学校図書館活用教育に取り組んでいる。 一 図書館リニューアルと読書 ①「仁和ゆめいろ図書館…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「読書に親しむ」授業づくり 107
「『読みたい』を育てたい」から始まる
国語教育 2012年2月号
「読書に親しむ」授業づくり 106
「読解力」と「読書的な読解力」
国語教育 2012年1月号
「読書に親しむ」授業づくり 105
クラス全員で目指す｢三十五冊読破」
国語教育 2011年12月号
「読書に親しむ」授業づくり 104
教室レイアウト、授業デザインの変更を
国語教育 2011年11月号
「読書に親しむ」授業づくり 103
国語科が大好きになる三つの方法
国語教育 2011年10月号
一覧を見る
検索履歴
「読書に親しむ」授業づくり 108
読書を授業デザインする
国語教育 2012年3月号
実践事例
跳の技能を高める指導／中学年
準備運動とサーキットトレーニングでグーンとアップ、「跳の技能」
楽しい体育の授業 2003年10月号
理科の到達度を明確にした「授業びらき」
どのような思考文型を使えるか？
授業研究21 2005年4月号
算数が好きになる問題
［５年］丸い道でできた地図
楽しい算数の授業 2012年2月号
編集前記
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
一覧を見る
