詳細情報
書誌
国語教育 2010年2月号
著者
手島　英樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　本校では、学びを深め合う授業を通して、豊かなことばで自他に問いかけ熟慮することのできる子どもを育てたいと研究を続けている。各単元を、問題解決的学習過程を軸にした総合単元として構想し、熟慮する活動を通して国語科の三領域一事項を総合的に組み合わせている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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