詳細情報
  • 新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
  • ３　文学的な文章―『解説』を解釈と創作活動に生かす
  • （2）「短歌、俳句」の指導の課題
  • 領域の指導事項とのつながりを明確に
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年8月号
著者
岸本　憲一良
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　小・中学校の『学習指導要領解説　国語編』の内容について吟味し、「短歌、俳句」の指導の課題を明らかにするというのが、私に与えられたテーマである…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ