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新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
１ 提言・新国語科の『解説』を読み解く―言語活動の課題は何か
責任教科として「言語活動の充実」を展開する
書誌
国語教育 臨時増刊
2009年8月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 この不振の原因は何か 趣意書は、「現在、言語活動については、学年ごと、領域ごとのひとつひとつの活動がそれぞれ単発で論じられ、構造的・系統的な指導についてはあまり考えられていないという実情がある。」と指摘している…
対象
小学校
／
中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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