詳細情報
- 新国語科の『解説』を言語活動に生かす―実践課題は何か
- ２ 説明的な文章―『解説』を解釈と論理的な表現活動に生かす
- （2）「意見」「論説」の定義づけと指導の課題
- 「序論―本論―結論」を使えるものに
- 本文抜粋
- 一 「意見」「論説」指導の中核 （1） 「説明」「報告」と「意見」 中学校第二学年「書くこと」（1）イの解説文には「記録や報告の文章では、事実や事柄そのものが伝えるべき中心的な内容となる」とあり、中学校第三学年「書くこと」（1）アの解説文には「事実や事柄を正確に伝えるためには説明や記録の文章、調べた…
