詳細情報
「読書に親しむ」授業づくり (第71回)
読書に親しむ環境づくり
書誌
国語教育
2009年2月号
著者
福島 教全
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語科の授業での取り組み 教科書の内容のみを取り扱うのではなく、そこから自主的な読書へと発展していけるように単元を計画するようにしている。（単元指導例①）「光と風からもらった贈り物」（光村）という宮沢賢治の詩について扱った学習教材がある。そこから、言葉に注目して宮沢賢治の作品を読むことで、詩から…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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