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特集 「発表・討論力」をどう育てるか
言語活動「発表・討論」を支える力とは
ノートを成長させるノート力、どこでも発表できる発表力から鍛える
書誌
国語教育
2009年1月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
自由な空気 形式的な行為を大切にしている学級では討論の授業は、できない。どこかぎこちなく子どもの意見がかみ合わない。自由さが足りないのだ。 教室の自由な空気の中から自分の考えを安心して話せるようになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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