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特集 「発表・討論力」をどう育てるか
提言・「発表・討論力」を育てる時の注意
「発表・討論」指導の二つの考え方
書誌
国語教育
2009年1月号
著者
岩﨑 淳
ジャンル
国語
本文抜粋
二つの考え方 人前で発表をしたり、集団で討論をしたりするときの指導には、二つの大きな考え方がある。一つは「将来に向けての練習」という点を重視する考え方である。心構え、ルール、方法などの習得に主眼をおき、社会人としての言語行動に最終の目標をおいている。もう一つは、中学生が発表をしたり討論をしたりするこ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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