詳細情報
書誌
国語教育 2008年11月号
著者
阿部　藤子
ジャンル
国語
本文抜粋
伝え合う力を育てる教室づくりのために、主に学習形態や学習環境に焦点をあてて紹介したい。　一年生から徐々に、対話と少人数での話し合い、学級全体での話し合いをくり返し行う。話したことは掲示やカードに書くなどして、可視化するようにしている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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