詳細情報
特集 いますぐ改善したい読解の授業
提言・読解の授業―どこに問題があるか
目的的に読み、運用できる授業を創る
書誌
国語教育
2008年2月号
著者
花田 修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 目的を明確にして読む授業を創る 国語の授業における読解は、「学習読み」である。生活における、あるいは朝読書における読解は、「生活読み」である。ここで論じるのは、前者の読みである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・読解の授業―どこに問題があるか
日常的に書く力を育成する取り組みをこそ
国語教育 2008年2月号
提言・読解の授業―どこに問題があるか
文学の読みに必要な知識・技能の整理を
国語教育 2008年2月号
提言・読解の授業―どこに問題があるか
読解は思い・考えを紡ぎ出す―言語情報の処理・操作において―
国語教育 2008年2月号
提言・読解の授業―どこに問題があるか
読解指導論上の問題点と授業力上の問題点
国語教育 2008年2月号
読解力の向上―他教科の専門家の意見
社会科は多様な資料の読解力を鍛える教科である
国語教育 2008年2月号
一覧を見る
検索履歴
提言・読解の授業―どこに問題があるか
目的的に読み、運用できる授業を創る
国語教育 2008年2月号
「“愛国心”反対論」=主張の検証&解剖
郷土愛はよくて“愛国心”はダメ?!の論拠
社会科教育 2007年9月号
実践事例
陸上運動
〈ハードル走〉テクニカルポイントを踏まえたハードル走の指導
楽しい体育の授業 2007年2月号
規範意識をじっくり考える 定番資料の「新」活用法
〔中学校〕「島耕作 ある朝の出来事」の新活用法
道徳教育 2015年6月号
リピートしたくなる授業アイデア帳
書く活動
○×△法
道徳教育 2023年2月号
一覧を見る