詳細情報
読解力向上のための実践提案 (第9回)
続・作文指導との一体化
書誌
国語教育
2007年12月号
著者
岩下 修
ジャンル
国語
本文抜粋
一 読解力をつけるために 「読解力」があるように見える子でも、「書く力」がない子がいる。このような子は、その「読解力」もあやしい。実は、読解力を試すテストに強いだけだったりする…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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