詳細情報
書誌
国語教育 2008年3月号
著者
岩下 修
ジャンル
本文抜粋
一 知的な読解作業が生まれる視点こそ 一月号の冒頭に、「文学的文章読解の視点二〇」を掲載したところ、同僚から「せっかくなら、もっと詳しく紹介したら……」と言われた。「発問・指示のレベルに落としてまとめて欲しい」という声も出た…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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