詳細情報
書誌
国語教育 2007年7月号
著者
植田　恭子
ジャンル
国語
本文抜粋
「読解のプロセス」と関連づけ育成する「伝え合う力」　ＰＩＳＡ型「読解力」育成の「読解のプロセス」の中に「伝え合う」ことを取り入れた学習活動を位置付けている。スピーチ、音読などの音声言語を中心とした伝え合い、コメントを重ねるなどの文字言語を中心とした伝え合い、ポスターセッション、聞き書きなど伝え合いの…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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