国語教育 2005年2月号／知的好奇心をゆさぶる「作文」の授業づくり学習用語（国語科基礎・基本）を明示する授業を提案する

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特集　知的好奇心をゆさぶる授業づくり
知的好奇心をゆさぶる「作文」の授業づくり
学習用語（国語科基礎・基本）を明示する授業を提案する

書誌: 国語教育 2005年2月号
著者: 柳谷　直明
ジャンル: 国語

本文抜粋: 一　野口芳宏先生の「授業作文」を追試する　『作文で鍛える（下）』（野口芳宏著、明治図書、一九八八年六月、一〇四ページ。）に、こうある。　子どもの側への「向上自覚」「成長自覚」を促す一つの手だてとして、私は授業をふり返って綴らせる「授業作文」というジャンルを生み出し、それを書かせる実践をしてきた…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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学習用語（国語科基礎・基本）を明示する授業を提案する
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