詳細情報
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に (第10回)
「書くこと」指導の改善の方策（１）
書誌
国語教育
2005年1月号
著者
相澤 秀夫
ジャンル
国語
本文抜粋
本号から、「書くこと」指導の改善の方策について取り上げる。小学校の段階である程度書けるようになっている生徒を、中学校でどのように伸ばせるかということについて、学力調査の結果を踏まえつつ考察することにする…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に 12
「書くこと」指導の改善の方策（３）
国語教育 2005年3月号
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に 11
「書くこと」指導の改善の方策（２）
国語教育 2005年2月号
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に 9
「読むこと」指導の改善の方策（３）
国語教育 2004年12月号
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に 8
「読むこと」指導の改善の方策（２）
国語教育 2004年11月号
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に 7
「読むこと」指導の改善の方策（１）
国語教育 2004年10月号
一覧を見る
検索履歴
学力調査をふまえた国語科授業の改革―中学校を中心に 10
「書くこと」指導の改善の方策（１）
国語教育 2005年1月号
イラスト図解でゼロからわかる！なわとび指導
〈基本ワザ紹介〉１回まわし１回とび（前）（後）／かけあしとび／交差とび（前）（後）／あやとび（前）（後）
楽しい体育の授業 2015年12月号
社会科におけるディアスポラ研究情報 9
また脱線する
「投資」の概念を小学生に授業する（２）
社会科教育 2005年12月号
読者の声
２月号を読んで
生活指導 2004年4月号
歴史人物学習―文科省学力調査から見る指導の問題点
「知ってどうするん。関係ないじゃん。」
社会科教育 2003年11月号
一覧を見る
