詳細情報
- 特集 国語力をつけるノート指導の工夫
- 国語力をつけるノート指導の工夫―低学年
- 視写を基に考えを深めるノート指導―一年「だれだか わかるかな」（光村図書）―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 学習指導要領の一、二年の「読むこと」の領域では、次のような目標と内容の取扱いが示されている。 １ 目標 （３）書かれている事柄の順序や場面の様子などに気付きながら読むことができるようにするとともに、楽しんで読書しようとする態度を育てる…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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