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特集 補充的指導で確かな国語力を育てる
補充的指導で確かな表現力を育てる
補充指導を授業のなかに組み込む
書誌
国語教育
2004年9月号
著者
松野 孝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 作文で「補充指導」が必要な子 作文で「補充指導」が必要な子は、大きく三つに分けられる。 ① 何も書けない子 ② 何を書いているのか、よく分からない子…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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