詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第10回)
書誌
国語教育
2004年1月号
著者
木本 三津子
ジャンル
国語
本文抜粋
伝え合う力を育てるためには、伝え合う場を工夫するべきである。つまり、伝え合いの活動が、実際の場で生かされることが必要である。そうすれば、子どもたちは、相手意識、目的意識を明確にもち、「このことを津歌えたい。ぜひ、伝えたい。」と本気になる。伝え合う場の必然性と表現意欲の喚起である…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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