詳細情報
「伝え合う力」を育てる教室づくり (第4回)
書誌
国語教育
2003年7月号
著者
宮本 浩子
ジャンル
国語
本文抜粋
一人一人の学習者に「伝え合う力」が育つよう、次の四つのことを大事にしながら取り組んできた。 一 伝え合う活動に慣れること 朝の会にスピーチの時間を位置づけた。そして、そのスピーチへの質疑応答や、スピーチについての感想の話し合い（二人一組になって）といった形で、一つのスピーチが核となってさまざまに話題…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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