詳細情報
書誌
国語教育 2003年4月号
著者
甲斐　雄一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　話すこと・聞くことの授業のための教材の種類は、定義の仕方にもよるが相当な数にのぼる。本稿ではそれらのうち、以下の用い方における「教材」に着目し、今日の話すこと・聞くことの授業づくりへの還元の可能性を検討したいと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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