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特集 「視写・聴写」の効果を見直す
「視写」を授業にどう生かすか
中学校/ねらいを明確に「視写」のよさを感じさせながら
書誌
国語教育
2002年7月号
著者
阿部 俊一
ジャンル
国語
本文抜粋
中学校の授業の中で「視写」をどのように扱うか。「視写」の効果を私自身の経験からも認めてはいるが、具体的にこの学習活動を中学校の国語の授業でどのように生かすことができるのか、今までの実践をふまえ、以下三点にしぼって述べてみたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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