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特集 「視写・聴写」の効果を見直す
提言・「視写・聴写」の効果を見直す
「視写」と「聴写」は異なる愉快な表現活動
書誌
国語教育
2002年7月号
著者
白石 寿文
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 小学館『日本国語大辞典』(第二版)に、「うつす（写・映）」は「移す」の意から転じたものとあり、①「元の物に似せて別の物をつくる」、②「見聞したり考えたりした物事を、絵や文章に書く」、③「写真や映画にとる」、④「物の影や光りなどが他の物の上に現れるようにする」とある。同訓字として「撮」を挙げ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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