詳細情報
書誌
国語教育 2001年9月号
著者
秋山　欣彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　形に残すために　評価は重要であることは言うまでもない。評価無くして授業の成立はあり得ない。　では、どのようにしていったらよいかというと、とにかく形で残すようにすることである。なぜそうしたのかが明確に誰にでも客観的に分かるということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ