詳細情報
特集 評価を手がかりに授業を変える
誌上授業研究
実践提案・評価を手がかりに授業を変える―指導と評価の一体化
ねらいの明確な授業をつくるための評価、五つのポイント
書誌
国語教育
2001年9月号
著者
柳田 良雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 与えられたテーマは「評価を手がかりに授業を変える」である。どのように「授業を変える」のか。多様な切り口があるが、ここでは「教えたいことが明確に見える授業に変える」ととらえる。(「子どもの自主性を尊重する」との理由で子どもまかせにして、教えたいことが明確でない授業が多いため…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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