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特集 評価を手がかりに授業を変える
誌上授業研究
実践提案･評価を手がかりに授業を変える―指導と評価の一体化
｢語句と構成｣の学習評価で説明文授業を変革する
書誌
国語教育
2001年9月号
著者
岩井 信康
ジャンル
国語
本文抜粋
評価を手がかりにして授業を変えるには、次の三点に留意する必要がある。 ① 評価規準を児童に示す。 ② 学習成果を評価する機会をつくる。 ③ つまずきに対する指導を充実する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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