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特集 評価を手がかりに授業を変える
誌上授業研究
実践提案・評価を手がかりに授業を変える―指導と評価の一体化
到達目標の明確な自己評価で国語と総合を結ぶ
書誌
国語教育
2001年9月号
著者
植西 浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 評価の何が問題か、どこを改善すべきか 評価を手がかりにした授業改善を考えるためには、まず、評価の何が問題か、そしてどこをどう改善すべきかを、明らかにする必要がある。その際の着眼点として、私は、次の四点がポイントになると考える…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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