詳細情報
書誌
国語教育 2000年9月号
著者
三森　ゆりか
ジャンル
国語
本文抜粋
一　双方向型作文は「伝え合う力」の向上に役立つか　「双方向型作文学習が目指すのは、（略）学習者同士が書き手と読み手となり、また、その立場を逆転させながら、文字通りに『伝え合う』という活動を行っていくような作文学習である。」と大内氏は「双方向型作文学習」を定義する。また、「双方向型作文学習では、『話す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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