詳細情報
書誌
国語教育 2019年12月号
著者
内田 浩文
ジャンル
本文抜粋
1 「書くこと」の指導の課題 「書く」という行為は,それがどのようなジャンルのものであっても,間違いなく自己表現である。それゆえに,授業で「書くこと」を取り扱う際,ある程度の抵抗感を露わにする生徒も少なくない。その理由は,字が汚い,語彙が乏しい,といった,ある程度テクニカルな面に起因することもあるし…
対象
高等学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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