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特集 「音声言語」で国語の基礎学力が変わる
情報化社会において「話すこと・聞くこと」指導はどこに位置づけられるか
読書を重視した「話すこと・聞くこと」の指導
書誌
国語教育 臨時増刊
2000年5月号
著者
有元 秀文
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「話すこと聞くこと」の指導に読書を重視する理由 「話すこと聞くこと」を指導するためには、読書を重視するべきだと思う。なぜなら、「話すこと聞くこと」には知的な中身が伴わなければならないからである。「話すこと聞くこと」の目標は、ただとりとめのない会話ができるようになることではない。質の高い知的な会話…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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