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特集 授業力更新の課題は何か
個別指導を充実させる授業力更新の課題
「一人の例外もなく」を意識し、特別支援教育を視野に入れた個別指導
書誌
現代教育科学
2011年5月号
著者
槇田 健
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
なぜに個別指導を充実させなければならないのか、を考える時、ＴＯＳＳの理念が頭に浮かぶ。 どの子も大切にされなければならない。 どんな子だって可能性を持っている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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