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特集 授業力更新の課題は何か
提言１・いま必要な授業力更新の課題
「作品研究」と「教材研究」との相対的な違いも分からない現状をどうするのか
書誌
現代教育科学
2011年5月号
著者
渋谷 孝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「老齢者」が思う方向に世の中が変化して行くのではない 「授業力更新の課題」と言っても例えば、そこでの「学力」をどのように想定すべきか。時代を越えた普遍的学力などというものは無い。いわゆる「一流大学」に入学できる「学力」を目指させるのか。現状のままではよくないと言われても、将来への具体的な試論が無…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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