詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年5月号
著者
安野　功
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　いま、求められる授業力とは何か　近ごろ、「授業力」という言葉が教員の間で日常的に使われている。かく言うわたくしも、いまから四年ほど前、既にある本のタイトルの中で『社会科授業力向上』という表現を使っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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