詳細情報
  • 特集　授業力更新の課題は何か
  • 提言１・いま必要な授業力更新の課題
  • 本時中心主義から単元中心の発想への転換―目標構造図・単元指導計画・形成的評価―
書誌
現代教育科学 2011年5月号
著者
梶田　叡一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
【うまく教え指導する力を】　「授業力」、言い換えるなら「学習課題について教え指導する力」は、教師の表芸として常に磨き続けなくてはならぬ具体的な能力である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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