詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
藤原　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「主体的な学び」を引き出すアイテム　　ポイント　主体的な学びとは、「見通しを持って粘り強く取り組み、自らの学習活動を振り返って次につなげる」ことを言います。抽象的な思考がより発達する四年生には、こうした学びを実現する枠組みを積極的に導入します…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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