詳細情報
書誌
現代教育科学 2010年12月号
著者
西岡　加名恵
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
はじめに　「先生は、『目標に準拠した評価』だけでいいと思っておられるのですか。世の中、相対評価なのに、偏っていますね」――これは、ある講演会のあとで、参加者のお一人から投げかけられた疑問の声である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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