詳細情報
特集 ゆとり教育から学力重視へ転換
「学力重視」策―現場はどう応えるか
「絶対評価」を真に機能させる
書誌
現代教育科学
2004年6月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ まだまだ評価法のフレームに「相対評価」が忍び込んでいる 札幌市では、年四回の定期テストを行っている中学校が多い。一学期末テスト・二学期中間テスト・二学期末テスト・学年末テストの四回である。それぞれ六月・九月・十一月・二月に行われるのが一般的である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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